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現(xiàn)狀
媽媽最喜歡的是她的手機
“媽媽會帶我去兒童樂園玩，但每次她都隨身帶著充電寶，然后不停玩手機、拍照片。平時在家里也是這個樣子：吃飯、上廁所玩手機、睡覺玩手機，就連陪我寫作業(yè)的時候也玩，我看她恨不得連洗澡時也玩手機。我真的很討厭這樣的媽媽。”這是8歲女孩依依在作文里寫的一段話。
看到二年級女兒作文的那一刻，依依的媽媽心里像是打翻了五味瓶。依依媽媽之前一直覺得自己還算是合格的母親。“我會陪著孩子做作業(yè)，也會陪著她上課外班，還會給她買喜歡的禮物。”依依媽媽說，自己平時是愛拿著手機，可現(xiàn)在信息更新這么快，總覺得一會不看手機就落后了。讀完女兒作文的那個晚上，依依媽媽失眠了。看著熟睡的女兒，她反思了自己的日常行為。“平時看著孩子做作業(yè)的時候，我會拿著手機;平時陪著孩子玩的時候，我會拿著手機;平時陪她練琴、上課外班的時候，也會拿著手機……”依依媽媽說，以前總覺得只要陪著孩子就好，不用在乎形式，沒想到卻讓女兒感到了委屈。
反思之后，依依媽媽決定不再做“低頭族”，要讓真正的親子時光回歸家庭。她說，今后自己會合理分配手機使用的時間和場合，“比如陪孩子出去玩的時候、吃飯時間等，我就不玩手機。愛玩是孩子的天性，我也會陪孩子一起玩游戲，但我更愿意帶孩子去戶外放風。放下手機，去大自然享受天倫之樂，是難得的親情體驗，彌足珍貴!”
依依媽媽說，她在此也想呼吁其他父母把手機放下。她說，如果我們現(xiàn)在30歲，假設能活到80歲，還有50年的時間可以和手機在一起，只要我們拿起它，它隨時會在我們身邊，聽我們的召喚;如果我們的孩子長到10歲、12歲、16歲，他們會漸漸有自己的空間和天地，不再會“纏著你”，不再會“無理取鬧”地讓你陪他們。
“孩子和你最親昵的時光，一旦錯過了，就再也回不來……”依依媽媽說完這句話，眼圈有些濕潤了。
“時光穿梭機”不會將親子時光帶回來
看著兒子每天匆匆忙忙的樣子，王宇和妻子都不知該如何和他交流;看著兒子在電話里和同學暢談著心事、而看到自己馬上沉默的樣子，王宇心里多少有些失落;看著兒子在家一天幾乎不說一句話，王宇和妻子覺得作為父母很失敗。
“我和妻子都在保險公司上班，平時很忙。孩子小的時候是由老人帶的，周末、寒暑假，甚至六一這樣的日子，我們也很少陪伴他。”王宇說，他記得兒子上三年級的那個六一，曾提出來讓自己和妻子陪著去公園玩。“當時因為剛接了一項新工作任務，就很不耐煩地說，六一還是讓爺爺奶奶陪你吧，爸爸媽媽都忙著呢。”聽他這樣一說，兒子不再吱聲了。說到這里，王宇嘆了口氣，雖然，那年六一王宇送給兒子一輛很貴的賽車，可他覺得就是從那時起，兒子在家越來越不愛說話了。如今兒子已經(jīng)上六年級了，不知是懂事了，還是不需要陪伴了，再也不提全家一起出游的事了。
為了讓兒子過得更好，王宇和妻子鼓足了勁兒努力工作，他們想只有經(jīng)濟條件改善了，才能讓兒子有好的生活條件，將來才能夠擁有幸福的生活?？涩F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)生活的富足并不能讓孩子真的開心。每次從學?；丶液?，兒子要么學習，要么就是坐在電視前看電視，很少和他們交流。
其實，孩子最需要的就是父母的陪伴。孩子的童年只有一次，家長不要因為自己的忙碌，給孩子和自己留下遺憾。世上沒有能將消失的親子時光帶回來的“時光穿梭機”。明年兒子就要升入初中了，王宇和愛人商量，無論多忙，這個六一也要抽空陪陪兒子。聽到這個消息，兒子臉上露出了久違的笑容。“以后不管多忙，都盡量抽時間陪陪他。”王宇說。
河北省小學生家長公約
每天至少有效陪伴你30分鐘;少抽煙少喝酒少玩手機，做你的榜樣;爸爸媽媽不吵架，給你一個整潔安寧的家;生氣時，深呼吸，倒數(shù)5個數(shù)，再說話;尊重成長規(guī)律，不拿你和別人比較;尊重你的選擇，平等溝通，給你自由成長的空間;呵護、扶植你的自信，每天發(fā)現(xiàn)并肯定你的一個閃光點;學習態(tài)度最重要，成績僅僅是“參考”;一起體驗生活，帶你走出去，享受成長的快樂;愛校敬師，與你共學習、同成長等。
調(diào)查
成長陪伴是孩子的“剛需”
在今年六一來臨之際，小學生們想許下哪些心愿?石家莊市東風西路小學針對全校4112名孩子展開了問卷調(diào)查，結(jié)果令人意外：絕大多數(shù)孩子的心愿與物質(zhì)需求無關。超過54%的孩子都希望父母少玩手機，多陪伴自己。“親子陪伴”成為孩子們的最大“剛需”。
東風西路小學的調(diào)查結(jié)果引發(fā)了各界關注，省教育廳隨即組織更多小學展開同題調(diào)研。包括石家莊市東風西路小學、草場街小學、維明路小學、紅星小學等在內(nèi)的省內(nèi)多所小學的11107名小學生參加了“六一心愿”問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，40%的孩子缺少有效“親子陪伴”和科學家庭教育。這份由孩子們稚嫩言語匯成的“原生態(tài)”調(diào)查報告，真實反映出了河北省小學生家庭教育工作中的短板。
為切實提高家長在家庭教育中的責任意識，普及家庭教育基本準則和理念，近期，省教育廳組織省內(nèi)家庭教育領域?qū)＜遥Y(jié)合家庭教育理論和孩子的實際訴求，制定出了河北省小學生家長公約。
“六一圓夢紅包”活動是今年全省家庭教育工作提升專項行動的重要載體，即日起，河北省德育網(wǎng)開通“六一圓夢紅包”電子版在線下載通道。全省各級小學將派專人負責組織動員學生家長下載，有望讓全省小學生在六一兒童節(jié)到來前領到這份充滿溫情和關愛的家庭教育禮包。省教育廳將對“六一圓夢紅包”活動持續(xù)跟蹤調(diào)研，切實讓家長公約成為全省家長自覺踐行的守則。
專家觀點
“身心一起陪伴”最重要
“我認為，這一調(diào)查結(jié)果應該被視為家庭教育中的‘紅色預警’。”河北師大教育學院心理系主任、副教授賈寧博士說。在賈寧看來，家庭教育和學校教育是小學階段主要的教育渠道。其中，家庭教育對于孩子品格、習慣和態(tài)度有非常重要的影響。另一方面家庭教育也影響著學校教育的實施效果。家長作為家庭教育的實施者，必須明確自身的責任和義務，并且通過提高自身素質(zhì)來提高家庭教育質(zhì)量，這是孩子能夠健康快樂成長的必備條件。
的確如此，現(xiàn)代城市節(jié)奏快，工作壓力大，父母都忙于工作，與孩子在一起的時間越來越短，長期下去很容易對孩子造成精神忽略。父母對子女的關愛，是任何人不能替代的。也曾有人說過：所謂成功，就是有時間照顧自己的小孩。
或許孩子想要你的一個擁抱，而你卻正在忙于擺弄手機，不停地拍照、發(fā)朋友圈;或許孩子想要聽你講睡前小故事，而你卻塞給他一個Ipad，轉(zhuǎn)身去忙工作……孩子需要的是真正的陪伴，身心一起的陪伴，而不是簡單的喂養(yǎng)。
