10月15日19時30分，由邯鄲市委、市政府主辦的大型全媒體電視直播問政欄目《邯鄲問政》第三十期開播，市教育工委書記、教育局黨組書記、局長張荷紅帶隊走進直播間，接受人大代表、政協(xié)委員、律師代表及群眾代表的現(xiàn)場問政。市委黨校經(jīng)濟學(xué)教研室講師高挺擔(dān)任現(xiàn)場特約觀察員。

　　今年以來，全市教育系統(tǒng)堅持以辦好人民滿意教育為目標，團結(jié)拼搏、銳意進取，扎實開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、比擔(dān)當、作貢獻”活動，統(tǒng)籌抓好教育改革和各項民生實事，取得了積極成效。

　　小學(xué)午餐和課后服務(wù)遵循公益性、服務(wù)性原則，但在部分學(xué)校出現(xiàn)了不參加午餐就無法參加課后服務(wù)的現(xiàn)象，這種變相捆綁合規(guī)嗎?張荷紅介紹，課后服務(wù)是今年春季開學(xué)后，在全市1811所義務(wù)教育階段的非寄宿制學(xué)校開展的，參與學(xué)生人數(shù)達到103.9萬，占在校生總數(shù)的91.3%，旨在解決家長“三點半難題”。邯鄲市采取“1+X”模式，在確保學(xué)生在校完成作業(yè)的前提下，充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。秋季學(xué)期開始后，全市所有公辦和民辦義務(wù)教育學(xué)校全面開展校內(nèi)課后服務(wù)，達到了“有需求的學(xué)生全覆蓋、有條件的學(xué)校全覆蓋、城鄉(xiāng)全覆蓋”的目標。午餐是從今年秋季開學(xué)開始實行的，是為了解決主城區(qū)小學(xué)學(xué)生上下學(xué)家長沒時間接送、“小飯桌”安全隱患和道路交通安全等家長反映強烈、社會關(guān)注度高的難題。午餐和課后服務(wù)都應(yīng)本著學(xué)生自愿的原則，捆綁行為明顯是不符合規(guī)定的，家長可隨時通過陽光午餐智慧平臺舉報。

　　陽光午餐的菜品質(zhì)量和多樣化如何保障?教師增作量后，是否有一定的補助?市教育工委專職副書記齊曉兵介紹，陽光午餐啟動以來，教育系統(tǒng)嚴格落實市政府《2021年主城區(qū)小學(xué)午餐和課后服務(wù)工作方案》。為保障飯菜質(zhì)量，四區(qū)教育部門會同供餐企業(yè)按照《學(xué)生餐營養(yǎng)指南》，在征求廣大家長意見的基礎(chǔ)上，研發(fā)了兩周一循環(huán)的營養(yǎng)帶量食譜;大力推進中央廚房+衛(wèi)星廚房供餐模式，盡力壓縮各中央廚房的出餐量，縮短從到學(xué)生餐桌時間;嚴把飯菜食材關(guān)，企業(yè)所用食材必須選用綠色無公害基地、產(chǎn)地、工廠直供的品牌產(chǎn)品，食用油必須選用非轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品;加強學(xué)校監(jiān)督，各學(xué)校設(shè)置供餐監(jiān)督員，嚴把品種關(guān)、數(shù)量關(guān)、溫度關(guān)、新鮮度關(guān);建立每日征求意見機制，每天征求家長、學(xué)生意見，及時反饋企業(yè)調(diào)整改善食譜;加強食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，由食品安全監(jiān)管部門加大對中央廚房和衛(wèi)星廚房的監(jiān)管力度，對選購食材、半成品、成品配送進行全過程監(jiān)管。教師工作量增加后，對參與午餐管理和課后服務(wù)的教師按照市政府方案規(guī)定標準給予一定補助。

　　“雙減”政策實施后，仍有校外培訓(xùn)機構(gòu)在國慶期間組織學(xué)科類培訓(xùn)，類似問題該如何解決?督導(dǎo)處處長張衛(wèi)東介紹，國家針對學(xué)科類培訓(xùn)在培訓(xùn)主體、培訓(xùn)人員、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容六個方面有詳細規(guī)定，國慶期間開展培訓(xùn)屬于違規(guī)行為。叢臺區(qū)教育局局長張振江表示，全區(qū)當前有200多家培訓(xùn)機構(gòu)，“雙減”政策出臺后，已組成了30余人的執(zhí)法隊伍，分片區(qū)域、明確責(zé)任，嚴厲查處培訓(xùn)機構(gòu)的違規(guī)行為，目前已公開通報處理了10家機構(gòu)，并建立了黑白名單。同時，積極開展對家長、學(xué)生的宣傳引導(dǎo)，告知大家要遵守國家規(guī)定參加校外培訓(xùn)。下一步，教育系統(tǒng)將聯(lián)合綜合執(zhí)法局檢查培訓(xùn)機構(gòu)的執(zhí)證情況，并扎實做好對家長、學(xué)生的宣傳引導(dǎo)工作。

　　此外，市教育局相關(guān)負責(zé)同志還就“乳飲品作為課間加餐”“招生劃片不合理”“公辦中學(xué)招生名額緊缺”“三年級學(xué)習(xí)壓力增大”“學(xué)校給家長布置作業(yè)”“體育教育質(zhì)量水平”“學(xué)生人籍分離、違規(guī)招生”等問題進行了解答。

　　特約觀察員高挺表示，教育改革的目的就是要不斷完善教育體制，以適應(yīng)新時代和民族復(fù)興的要求。這也提醒我們要看到教育體制改革的前景，給予正確的認知和理解，從以往的思維慣性中脫離出來。政府部門、家長、社會公眾都應(yīng)該關(guān)注教育，形成合力，不斷推進邯鄲教育事業(yè)的積極發(fā)展。