日前，沈河區(qū)文藝二校東校區(qū)二年五班班主任劉老師被曝出課堂上罵學(xué)生的音頻，一些侮辱性字眼頻繁出現(xiàn)。

　　昨日，記者采訪到當(dāng)事教師。其承認(rèn)自己的行為有錯(cuò)，同時(shí)表示，是因生病住院心情不好。

　　目前，學(xué)校已經(jīng)對(duì)其作出停職處理。

　　網(wǎng)絡(luò)上一段49秒長(zhǎng)的音頻日前引起了沈陽(yáng)很多學(xué)生家長(zhǎng)的注意。其中出現(xiàn)“你是不更年期啊……”“你是弱智，他是老年癡呆……”等內(nèi)容。

　　上午，記者在文藝二校東校區(qū)門口見(jiàn)到了多名二年級(jí)某班的學(xué)生家長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)王女士(化姓)說(shuō)，她11月2日晚上就在網(wǎng)上看到了這件事，是二年五班班主任劉老師在學(xué)校罵學(xué)生、體罰學(xué)生。

　　“她班上有幾個(gè)孩子都說(shuō)怕老師，不敢上學(xué)了，晚上甚至做噩夢(mèng)。”王女士表示，孩子在家長(zhǎng)詢問(wèn)下才說(shuō)實(shí)話，說(shuō)自己在學(xué)校和其他同學(xué)被班主任劉老師辱罵，甚至毆打體罰。

　　王女士說(shuō)，之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有孩子遇到這樣的情況，看到朋友圈的內(nèi)容后，她特意中午過(guò)來(lái)看看自家孩子，也問(wèn)問(wèn)孩子有沒(méi)有遇到過(guò)類似情況。

　　“被懲罰的學(xué)生有的被打罵、有的不讓課間活動(dòng)、有的不讓上體育課和音樂(lè)課。”學(xué)生家長(zhǎng)趙先生說(shuō)，“我們沒(méi)想到劉老師會(huì)這樣對(duì)二年級(jí)的小孩，太不像話了!”

　　據(jù)家長(zhǎng)介紹，劉老師曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、骨干教師。

　　聽(tīng)到這段錄音，家長(zhǎng)們很擔(dān)心老師的過(guò)激言行可能影響孩子的心理健康與身體發(fā)育。

　　家長(zhǎng)表示，錄音中多次出現(xiàn)爆粗詞語(yǔ)，“天天這樣罵孩子，誰(shuí)也接受不了啊。”趙先生說(shuō)，這些錄音讓人氣憤，這樣的教師應(yīng)該換掉。

　　我的行為確實(shí)錯(cuò)了

　　“此前因病住院，情緒不好”

　　昨日，記者通過(guò)相關(guān)人員找到了當(dāng)事班主任劉老師。

　　劉老師顯得神色憔悴，剛落座眼淚就流下來(lái)。“我的行為確實(shí)錯(cuò)了。”在見(jiàn)面的幾分鐘里，她口中反復(fù)重復(fù)說(shuō)。

　　劉老師告訴記者，事發(fā)時(shí)自己情緒上確實(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，這種情緒的變化與前一段身體不好，剛住院回來(lái)有關(guān)，“我有糖尿病，還有其他癥狀，前段時(shí)間住院，出院時(shí)間不長(zhǎng)，身體比較差，情緒也不好。不管怎樣，我錯(cuò)了，給很多人添了麻煩，我也想這段時(shí)間好好靜一下，反思一下。不管怎么處理都是我應(yīng)該承受的，需要我做的會(huì)全力配合。”

　　對(duì)于辱罵學(xué)生的前因后果，劉老師并不愿多談。

　　記者從知情者處了解到，當(dāng)事班主任近段時(shí)間家庭親屬間發(fā)生了些變化，可能會(huì)影響到本人看事情的角度和情緒。

　　班級(jí)有學(xué)生家長(zhǎng)也證實(shí)：“她前段時(shí)間就病了，身體不好，這是所有家長(zhǎng)都知道的。”

　　當(dāng)事老師停職 換新班主任

　　“當(dāng)事教師教書(shū)20年，較細(xì)致認(rèn)真”

　　昨日，文藝二校教育集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者表示，經(jīng)過(guò)調(diào)查，錄音的內(nèi)容確實(shí)存在。事情曝光后，學(xué)校已經(jīng)對(duì)當(dāng)事教師做出停職處理，讓教師對(duì)自己的行為進(jìn)行反省。目前當(dāng)事教師所在班級(jí)的教學(xué)由總校調(diào)去的教學(xué)主任頂替。

　　據(jù)介紹，當(dāng)事教師44歲，有20年教學(xué)經(jīng)歷，一直做班主任，也是合并后由其他學(xué)校加入文藝二校教育集團(tuán)。平時(shí)工作比較細(xì)致認(rèn)真，在做操、放學(xué)排隊(duì)時(shí)該班的表現(xiàn)是比較優(yōu)秀有秩序的。

　　校方表示，學(xué)校在前一晚就發(fā)現(xiàn)了涉及該教師的相關(guān)情況，并與教師溝通，教師承認(rèn)自己的行為出現(xiàn)偏差并由此深感自責(zé)。學(xué)校將召開(kāi)所在班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)說(shuō)明更換教師的情況，消除家長(zhǎng)的顧慮。

　　目前，考慮到教師受此事件影響情緒有些波動(dòng)，學(xué)校在處理結(jié)果公布前也在幫助老師反省并調(diào)整心境。

　　昨日沈河區(qū)教育局副局長(zhǎng)帶隊(duì)前往文藝二校，并與該校相關(guān)負(fù)責(zé)人組成聯(lián)合調(diào)查組，調(diào)查教師辱罵學(xué)生事件。

　　區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該事件是教育系統(tǒng)內(nèi)的個(gè)別事件，區(qū)教育局一直注重教師師德。事發(fā)后區(qū)教育局經(jīng)初步調(diào)查，當(dāng)事教師存在辱罵學(xué)生行為，造成了惡劣影響，班主任存在違反教師職業(yè)道德的情況，區(qū)教育局將依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，區(qū)教育局將對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行師德方面的教育。

　　對(duì)教師的處理，教育部門將結(jié)合學(xué)校調(diào)查情況、教師本人的反思，結(jié)合學(xué)校的處理意見(jiàn)研究出臺(tái)對(duì)當(dāng)事教師的處理意見(jiàn)。

　　校長(zhǎng)，這事兒您咋看?

　　記者來(lái)到了文藝二校東校區(qū)，文藝二校東校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李曉梅接受了采訪。李校長(zhǎng)說(shuō)劉老師承認(rèn)了上述行為。

　　不過(guò)，李校長(zhǎng)解釋說(shuō)劉老師可能是因?yàn)?mdash;—“生理的原因，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重，可能一下子情緒沒(méi)控制得住。”

　　據(jù)了解，劉老師今天已經(jīng)因?yàn)?ldquo;心理承受不住，崩潰了，現(xiàn)在不能上班”，二年五班暫時(shí)由教導(dǎo)主任代為管理。