為了讓教師知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力適應(yīng)時(shí)代需要，今年以來(lái)，邯鄲市廣平縣教師進(jìn)修學(xué)校以“導(dǎo)師、場(chǎng)所、內(nèi)容”三方面，創(chuàng)新改革教師培訓(xùn)工作方式，取得良好效果。

  培訓(xùn)導(dǎo)師創(chuàng)新。改變?cè)瓉?lái)培訓(xùn)就要請(qǐng)行業(yè)內(nèi)專家的固有觀念，除邀請(qǐng)省市教育名師、骨干與縣級(jí)名師、骨干共同組成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)外，還針對(duì)全國(guó)各類學(xué)校近期用電安全事故較多的現(xiàn)象，邀請(qǐng)消防、安全用電方面的專家對(duì)學(xué)校班主任以及行政管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。

  培訓(xùn)場(chǎng)所創(chuàng)新。改變?cè)瓉?lái)培訓(xùn)全部集中在縣城的培訓(xùn)模式，創(chuàng)建“送培到校”工作制度，組織培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)開展培訓(xùn)，變參訓(xùn)老師來(lái)學(xué)習(xí)的奔波勞頓為導(dǎo)師送培到校的“雪中送炭”，解決鄉(xiāng)村教師工學(xué)矛盾等問(wèn)題，節(jié)省一線教職工的時(shí)間和精力。

  培訓(xùn)內(nèi)容創(chuàng)新。改變?cè)瓉?lái)僅以師德師風(fēng)、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)技能等為培訓(xùn)內(nèi)容的傳統(tǒng)觀念，增加校園安全知識(shí)、體育健身與運(yùn)動(dòng)保健、防范校園欺凌等內(nèi)容，讓培訓(xùn)內(nèi)容始終與時(shí)代發(fā)展同行，與學(xué)校師生需求同行。

  今年以來(lái)，邯鄲市廣平縣舉辦線上線下各類培訓(xùn)9期，培訓(xùn)1200多人次，提高了老師安全知識(shí)技能，化解了潛在安全隱患30多個(gè)。(記者 孟維侖 通訊員 尹蘭君)