關(guān)于寒假網(wǎng)絡(luò)安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
廣大家長(zhǎng)朋友:
寒假來(lái)臨,孩子們通常會(huì)利用更多的時(shí)間來(lái)上網(wǎng),享受娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。然而,網(wǎng)絡(luò)的使用也有潛在風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題。為切實(shí)增強(qiáng)孩子們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),防范電信詐騙、預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、警惕充值打賞,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必牢記以下幾點(diǎn)。
PART.1
防范網(wǎng)信詐騙
1.未知鏈接不點(diǎn)擊
不隨意點(diǎn)擊短信、郵件中的不明鏈接;不隨意連接公共場(chǎng)所的免費(fèi)WiFi熱點(diǎn);不隨意掃描陌生二維碼;不向任何人透露或轉(zhuǎn)發(fā)短信驗(yàn)證碼或其他形式的動(dòng)態(tài)密碼。
2.陌生來(lái)電不輕信
不輕信陌生人的電話和信息,特別是未經(jīng)證實(shí)的消息和信息,不隨意撥打陌生人的電話,對(duì)于要求轉(zhuǎn)賬的電話始終保持警惕。
3.個(gè)人信息不透露
不向陌生人身份證號(hào)碼、家庭住址等重要信息;盡量減少個(gè)人信息、照片、視頻在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的泄露。
4.轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)
遇熟人借款等情形,盡量通過(guò)多種方式(如主動(dòng)撥打電話等)確認(rèn)對(duì)方是否為本人,建議將轉(zhuǎn)賬匯款到賬時(shí)間設(shè)定為“24小時(shí)到賬”,以預(yù)留處理時(shí)間。
PART.2
預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷
1.營(yíng)造良好家庭氛圍
家長(zhǎng)要以身作則,做青少年科學(xué)上網(wǎng)的榜樣,放下手機(jī),多多陪伴孩子,給予孩子更多的愛(ài)和關(guān)注。
2.正確引導(dǎo),避免“一刀切”
互聯(lián)網(wǎng)是孩子學(xué)習(xí)、社交、娛樂(lè)的窗口,建議家長(zhǎng)滿足孩子的合理需求,避免“一刀切”。
3. 明確目的,約定時(shí)間
家長(zhǎng)要明確孩子的上網(wǎng)目的,與其約定好上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng),讓孩子有規(guī)劃地上網(wǎng),不將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作一種精神寄托。
4.發(fā)展其他興趣愛(ài)好
激發(fā)孩子潛力,幫助孩子發(fā)展多樣化的興趣愛(ài)好,轉(zhuǎn)移注意力。
5.了解孩子內(nèi)心想法
家長(zhǎng)應(yīng)避免給青少年過(guò)多的壓力,注重了解孩子的內(nèi)心想法,多表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子感受到來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的成就感。
PART.3
拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌
1.加強(qiáng)防范意識(shí),增強(qiáng)隱私保護(hù),不隨意在網(wǎng)絡(luò)上上傳個(gè)人信息。
2.警惕網(wǎng)絡(luò)交友,不隨意添加陌生人的聯(lián)系方式,更不與網(wǎng)友私下見(jiàn)面。
3.發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論時(shí),應(yīng)做到不攻擊、不侮辱、不誹謗他人,不曝光他人的隱私,不制造和傳播虛假信息。
4. 若發(fā)現(xiàn)自己遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌,應(yīng)保持冷靜,及時(shí)向父母或老師尋求幫助。
PART.4
警惕充值打賞
1.保管好支付密碼
家長(zhǎng)要做好自身手機(jī)支付的安全措施,不輕易告訴孩子手機(jī)支付密碼、銀行支付密碼等重要信息。
給支付類APP設(shè)置應(yīng)用鎖,取消免密支付等便捷支付方式,并定期查看賬戶信息等,杜絕孩子隨意轉(zhuǎn)賬和亂消費(fèi)行為,避免財(cái)產(chǎn)損失。
2.開啟青少年模式
充分利用平臺(tái)設(shè)置進(jìn)行防范。不少視頻和游戲平臺(tái)都開設(shè)了“青少年守護(hù)模式”,家長(zhǎng)開啟該模式后,未成年人的觀看時(shí)長(zhǎng)、觀看時(shí)段都會(huì)受到限制,也無(wú)法進(jìn)行充值、打賞。
3.幫助孩子樹立正確金錢觀
家長(zhǎng)要不定時(shí)對(duì)孩子使用手機(jī)情況進(jìn)行監(jiān)管,并幫助孩子樹立正確的金錢觀,讓孩子感受真實(shí),明白得之不易的艱辛。
來(lái)源:邯鄲教育
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