觀點碰撞

　　1.家長說

　　理解學(xué)校做法

　　但銷毀需征得家長同意

　　對于學(xué)校禁止學(xué)生帶手機，河南商報記者隨機采訪多位家長，大多數(shù)家長表示能夠理解學(xué)校的做法。

　　“我兒子用零花錢和壓歲錢偷偷買了一部蘋果手機，每次回家就用手機上網(wǎng)玩游戲，也不出去玩，也不跟別人交流。”家長張女士認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子太個性、太叛逆，家長根本管不了，只好寄希望于學(xué)校。

　　但她同時認(rèn)為，如果學(xué)校提前告知孩子校規(guī)、班規(guī)，并在銷毀手機前征得家長同意，家長無話可說。如果沒征得家長同意就銷毀，就有些過激，畢竟一部手機幾千元錢。

　　2.網(wǎng)友說

　　管理不能一刀切

　　學(xué)校應(yīng)該想更好的辦法

　　學(xué)校和教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確合理使用手機，不要因玩手機而影響學(xué)業(yè)。禁帶手機進(jìn)校園是懶政，學(xué)生是未來推動信息化產(chǎn)業(yè)的主力軍，怎能對通訊工具一刀切呢? ——網(wǎng)友李陽景

　　學(xué)校應(yīng)以開放的心態(tài)面對“手機進(jìn)校園”大潮，制定更加完善可行的管理規(guī)定，如借鑒一些大學(xué)的做法，推行“無手機課堂”，學(xué)生與老師在上課前將手機關(guān)機或調(diào)成靜音模式，統(tǒng)一放在教室門口的收納袋中，下課或放學(xué)再取走。讓手機進(jìn)校園之后能真正“為我所用”，而非“為其所困”。 ——網(wǎng)友文刀

　　3.學(xué)校說

　　孩子自制力差

　　學(xué)校這樣做也是不得已

　　鄭州多所學(xué)校的老師表示，如果孩子來校時確實需用手機，家長可提前告知班主任，等孩子到校后把手機交給班主任，等周五回家再還給孩子。

　　這兩年有國外學(xué)校允許學(xué)生帶手機的消息在網(wǎng)絡(luò)上流傳，中國學(xué)校難道就不能與時俱進(jìn)?

　　北大附中河南分校辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，有時一刀切也是不得已的做法。國外網(wǎng)絡(luò)是有分級的，青少年很多網(wǎng)站是上不去的。中國網(wǎng)站魚龍混雜，孩子對于沒有辨識能力。“手機控、低頭族，成年人還有不少沉迷其中，何況十幾歲的孩子，僅僅依靠他們自己的分辨能力、自律能力是不可能的。”