長(zhǎng)跑成為大中學(xué)生體測(cè)必測(cè)項(xiàng)目
[國內(nèi)新聞]青少年體質(zhì)健康水平持續(xù)下滑,這一全國性趨勢(shì)引起教育部門的高度重視。教育部昨天透露,《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》已基本完成修訂,新《標(biāo)準(zhǔn)》取消了選測(cè)項(xiàng)目,設(shè)置統(tǒng)一的必測(cè)項(xiàng)目,中學(xué)生和大學(xué)生必須測(cè)長(zhǎng)跑,初中以上男生必測(cè)引體向上。今后,體測(cè)將與升學(xué)掛鉤,結(jié)果記錄在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中,作為中高考錄取時(shí)的重要參考。
今年起,大、中學(xué)生每年開展的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中,將取消選測(cè)項(xiàng)目,同時(shí)長(zhǎng)跑成為必測(cè)項(xiàng)目。根據(jù)測(cè)試結(jié)果,學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的學(xué)校,體育工作等級(jí)評(píng)定結(jié)果將“不合格”。
教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰在昨日教育部發(fā)布會(huì)上透露,教育部于近日印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》等3個(gè)規(guī)范性文件,同時(shí)即將公布的新版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,將對(duì)體測(cè)項(xiàng)目“優(yōu)秀”、“良好”等級(jí)提出更高要求,并降低不同項(xiàng)目的“及格”標(biāo)準(zhǔn)。
測(cè)試數(shù)據(jù)報(bào)送教育部
昨日,教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰就透露,新版《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》已經(jīng)基本成形,和舊版相比,取消了所有選測(cè)項(xiàng)目,統(tǒng)一為必測(cè)項(xiàng)目。
據(jù)介紹,此前,大學(xué)生和中學(xué)生都要在長(zhǎng)跑(男生1000米,女生800米)和臺(tái)階測(cè)試中選測(cè)一項(xiàng)。而這次教育部取消臺(tái)階測(cè)試,但要求大、中學(xué)生必測(cè)長(zhǎng)跑。
測(cè)試成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個(gè)等級(jí),分別記入學(xué)校為每個(gè)學(xué)生制作的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》。全國各級(jí)各類學(xué)校每年均直接將本校各年級(jí)測(cè)試數(shù)據(jù),經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃块T審核后,報(bào)送至教育部“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。
教育部表示,如學(xué)校存在不能保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間、未按國家規(guī)定開組體育與健康課、學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降、未按要求學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和如實(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)、評(píng)估中弄虛作假等行為,將在學(xué)校體育工作等級(jí)評(píng)定中“不合格”。
擬增加體育課學(xué)分
教育部基礎(chǔ)教育二司副司長(zhǎng)申繼亮介紹,在其他高中必修課程普遍要求減少課程的情況下,準(zhǔn)備增加體育與健康課程的必修學(xué)分。
此外在新一輪考試招生改革中,教育部提出要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,作為學(xué)校招生重要參考。申繼亮表示,從目前提出的意見來看,教育部準(zhǔn)備專門將學(xué)生身心健康狀況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),其中包括學(xué)生的體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試、體育鍛煉和體育特長(zhǎng)等情況。
根據(jù)教育部文件要求,小學(xué)還將體質(zhì)測(cè)試成績(jī)情況列入學(xué)生成長(zhǎng)記錄或素質(zhì)報(bào)告書,高校也將其作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、畢業(yè)考核或者升學(xué)的重要依據(jù)。
追問
體測(cè)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)?
在教育部發(fā)布會(huì)過程中,有網(wǎng)友質(zhì)疑,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)偏重,再向他們提出體測(cè)要求,是否變相增加學(xué)生負(fù)擔(dān)?
“我認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤觀念,哪一天,中國的家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、孩子都覺得別的科目能否達(dá)到優(yōu)秀不重要,只有體育必須達(dá)到優(yōu)秀才行,那時(shí)素質(zhì)教育就真正落到了實(shí)處。”王登峰認(rèn)為,無論體育課還是課外鍛煉,都要得到基本保障。
王登峰還介紹,去年對(duì)全國20多萬名青少年進(jìn)行的體測(cè)中,初中以上的男生,無法完成一個(gè)引體向上動(dòng)作的比例超過一半, “有的甚至比0分還要低,兩手都握不住單杠。”
測(cè)身高體重有失公平?
根據(jù)教育部下發(fā)文件要求,中學(xué)生均要按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,參加相應(yīng)項(xiàng)目測(cè)試。但因病或殘疾學(xué)生,可申請(qǐng)暫緩或免于測(cè)試。項(xiàng)目分為身體形態(tài)類和身體素質(zhì)類,身高、體重也屬于測(cè)試項(xiàng)目。但對(duì)于那些身高、體重先天不足的考生,該測(cè)試是否有失公平?
王登峰認(rèn)為,身高、體重確實(shí)受到遺傳、環(huán)境、營養(yǎng)等因素影響,但考慮到身高、體重也是考察考生形態(tài)發(fā)育、運(yùn)動(dòng)技能、體質(zhì)健康水平的重要標(biāo)志,不能完全取消。教育部擬將身高、體重的分?jǐn)?shù),由過去的15-20分,統(tǒng)一調(diào)整為15分。