正副校長(zhǎng)相繼落網(wǎng)

　　“曾嶸今年52歲，調(diào)到省體操學(xué)校的時(shí)間不長(zhǎng)。”劉衛(wèi)民說(shuō)。

　　曾嶸的父親也曾經(jīng)在體育界工作，“是老體委的人了。”

　　據(jù)附近住戶回憶，體操學(xué)校原副校長(zhǎng)曾嶸就住在體育局背后的宿舍樓。

　　鄰居稱(chēng)，曾嶸平時(shí)話不多，但為人謙和。“人看著挺老實(shí)，實(shí)在沒(méi)辦法和這事兒扯上關(guān)系。”

　　“他妻子應(yīng)該還住在這里，但很久沒(méi)有見(jiàn)到了。”鄰居說(shuō)，“畢竟出了這么大的丑事。他孩子還在國(guó)外留學(xué)。”

　　涉事的另一人劉智強(qiáng)，曾任湖南省株洲市體操運(yùn)動(dòng)學(xué)校校長(zhǎng)。2010年2月8日，劉被調(diào)往湖南省體操運(yùn)動(dòng)學(xué)校任校長(zhǎng)。

　　劉智強(qiáng)今年48歲，體操教練出身，曾有《淺談兒童手倒立的訓(xùn)練》等論文發(fā)表。

　　“沒(méi)有孩子。一直是業(yè)界骨干。”株洲市體操學(xué)校教師說(shuō)，劉智強(qiáng)還沒(méi)有調(diào)走之前，已在株洲工作了10多年，“和老師的關(guān)系都不錯(cuò)。”

　　株洲市體操運(yùn)動(dòng)學(xué)校在劉智強(qiáng)的治理下成績(jī)不俗。“體操項(xiàng)目的實(shí)力完全可以與長(zhǎng)沙市相抗衡。”劉曾于2006年向當(dāng)?shù)孛襟w表示。

　　“我們是很好的兄弟，老劉為人很義氣，也沒(méi)有什么明顯的不良嗜好。我只知道他出事了，具體情況不太清楚，但以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的事情。”株洲市體育學(xué)校校長(zhǎng)唐建強(qiáng)如是評(píng)價(jià)。

　　早報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從2012年至案發(fā)，劉智強(qiáng)涉嫌對(duì)6名女童進(jìn)行多次猥褻。

　　有知情人士透露，劉智強(qiáng)案發(fā)“系遭舉報(bào)”。舉報(bào)稱(chēng)，有幾名不滿10歲的女童在省體操學(xué)校訓(xùn)練時(shí)，下體多次遭到劉智強(qiáng)猥褻。還有學(xué)生在其辦公室遭到侵害。

　　2013年10月，劉智強(qiáng)被當(dāng)?shù)鼐絺鲉尽⒂崋?wèn)，不久被湖南警方刑事拘留。目前，尚無(wú)確切信息顯示劉已被檢察院批捕。

　　相對(duì)應(yīng)的是，被曾嶸侵害的女童人數(shù)不詳。2013年11月初，曾嶸被警方刑事拘留。次月，曾被批捕。

　　但偵辦此案的長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)公安分局，沒(méi)有對(duì)此事進(jìn)行回應(yīng)。

　　“涉及未成年人，而且社會(huì)影響也不好，不會(huì)向外界公布。”開(kāi)福區(qū)公安分局政工科工作人員羅立表示。

　　封閉管理下，如何規(guī)避來(lái)自校方人員的侵害?

　　2013年，女童被性侵案件頻發(fā)。“女童保護(hù)”公益項(xiàng)目發(fā)起人孫雪梅說(shuō)：“目前國(guó)內(nèi)涉及防范性侵害方面的教育缺失。希望借助各地教育部門(mén)及婦聯(lián)的力量，將防范性侵的知識(shí)材料以學(xué)校宣傳的方式發(fā)放。”

　　一位不愿具名的湖南體育界資深人士對(duì)記者指出，對(duì)于封閉式管理的學(xué)校而言，孩子可能好幾個(gè)月都回不了家。出現(xiàn)這樣的事，也無(wú)法及時(shí)跟家長(zhǎng)報(bào)告。”

　　“事實(shí)上，封閉管理式學(xué)校存在性侵漏洞。”云南省天外天律師事務(wù)所律師杜曉秋認(rèn)為，訓(xùn)練期間肢體接觸難以避免，如何判定成為法律層面上的難題。

　　猥褻行為往往會(huì)給兒童帶來(lái)強(qiáng)烈的心理傷害，但一般很少留下物理證據(jù)。

　　他認(rèn)為，封閉式學(xué)校，容易給受害者造成心理上的孤立，也加強(qiáng)了施加方的心理優(yōu)勢(shì)，“舉證難，在沒(méi)有監(jiān)控和證人的情況下，學(xué)生的證言容易形成孤證。”

　　“兩個(gè)方面的改善急需進(jìn)行。校方應(yīng)出臺(tái)禁止性規(guī)定，禁止管理方、教員與學(xué)員之間單獨(dú)相處。另外，鑒于學(xué)生年級(jí)較小、心智尚不成熟，家長(zhǎng)也需要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，一旦發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，應(yīng)立即報(bào)警。”