[國(guó)際新聞]近日，美國(guó)大型教育出版社McGraw Hill Financial出版的高中世界史教科書中，出現(xiàn)“二戰(zhàn)”時(shí)期日本軍強(qiáng)征慰安婦的相關(guān)記述。目前，加利福尼亞州洛杉磯市及其近郊的公立高中都在使用該教科書。同時(shí)，該教科書也很可能在其他地區(qū)被使用。《產(chǎn)經(jīng)新聞》認(rèn)為，中韓反日活動(dòng)不斷加劇，最終導(dǎo)致違背事實(shí)的事情被作為史實(shí)進(jìn)入了美國(guó)教育系統(tǒng)。

　　報(bào)道稱，2014年6月24日，從日本維新會(huì)中分裂出來的“石原新黨”——次世代黨，于28日整理出了一份聲稱“慰安婦并未被強(qiáng)征”的國(guó)會(huì)決議草案。該草案還聲稱，日本政府1993年承認(rèn)慰安婦強(qiáng)制性的“河野談話”是未在確認(rèn)相關(guān)事實(shí)的前提下做出的，并稱時(shí)任內(nèi)閣官房長(zhǎng)官的河野洋平毫不負(fù)責(zé)任的召開了記者會(huì)發(fā)表該言論，導(dǎo)致日本及日本人的聲譽(yù)被破壞。

　　美國(guó)該教科書名為《傳統(tǒng)與交流》。書中指出，“日軍強(qiáng)制征用14-20歲的大約20萬名女性進(jìn)入慰安所進(jìn)行慰安活動(dòng)，強(qiáng)制使她們成為慰安婦”、“因?yàn)橄胍幼叨粴⒑Φ奈堪矉D也不少”、 “慰安婦是作為天皇給予日本軍的禮物而存在的”等關(guān)于日軍強(qiáng)征慰安婦的事實(shí)都被記載在該教科書關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的部分中。然而，《產(chǎn)經(jīng)新聞》則在報(bào)道中稱這些都是對(duì)事實(shí)的歪曲。

　　針對(duì)該書中出現(xiàn)的“慰安婦的大部分是來自朝鮮半島和中國(guó)的女性”、“在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)為了隱藏罪證，日本軍殺害了大量慰安婦”等相關(guān)表述，《產(chǎn)經(jīng)新聞》借用現(xiàn)代史學(xué)家秦郁彥“慰安婦的4成為日本人，朝鮮半島出身的人占2成”的說法，來對(duì)教科書內(nèi)容進(jìn)行反駁，進(jìn)而稱“該教科書的記述是為了突出與‘事實(shí)’相反的事情”。

　　另外，關(guān)于該教科書中在考察日本江戶時(shí)代的項(xiàng)目中使用的地圖，在2008年修訂的第4版中用“日本海”進(jìn)行了標(biāo)記，從2010年修訂的第5版開始，使用了“東海、日本海”的共同標(biāo)記方式。關(guān)于同一片海日本稱“日本海”，在韓國(guó)看來為“東海”，而這一爭(zhēng)議持續(xù)多年。2009年10月，美國(guó)馬里蘭州蒙哥馬利郡教育廳下達(dá)公文，要求2010年起，蒙哥馬利郡所屬的初、中、高校一律采用共同標(biāo)記“東海”和“日本海”的教科書作為教材使用。

　　據(jù)了解，在洛杉磯統(tǒng)一學(xué)區(qū)中，有許多公立高中都在使用該教科書。一般情況下，美國(guó)各個(gè)學(xué)區(qū)的教育委員會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)科選定幾本不同的教科書，每個(gè)學(xué)校在其中自行選擇教科書進(jìn)行教學(xué)。McGraw Hill Financial出版社作為美國(guó)大型教育出版社之一，其他區(qū)域也選取其出版的此教科書進(jìn)行教學(xué)的可能性很大。

　　《產(chǎn)經(jīng)新聞》稱，日本政府正在就教科書問題與McGraw Hill Financial出版社進(jìn)行談判，希望對(duì)內(nèi)容進(jìn)行糾正。

　　中國(guó)外交部曾多次重申，強(qiáng)征“慰安婦”是日本軍國(guó)主義在“二戰(zhàn)”期間對(duì)亞洲等受害國(guó)人民犯下的嚴(yán)重反人道罪行，鐵證如山，不容否認(rèn)。任何企圖否認(rèn)這一歷史罪行和事實(shí)的做法只能適得其反，使人們對(duì)日方企圖為歷史翻案的動(dòng)向更加警惕。中方嚴(yán)肅敦促日方不折不扣地信守正視和深刻反省侵略歷史的有關(guān)表態(tài)和承諾。